AMALAN BERPAHALA

Ada begitu banyak amalan yang terlihat sederhana, namun sangat besar pahalanya, yaitu : Zikir kepada Allah, lailahaillaah.

Pertimbangan Memilih Pesantren

Beberapa hal yang perlu menjadi pertimbangan para orang tua untuk memasukan putra puntinya ke pesantren. Beberapa hal yang harus diperhatikan adalah sebagai berikut :

1. Orientasi
    Orientasi dalam hal ini adalah tujuan kita dalam memasukan anak-anak. Apakah tujuan kita agar anak kita menjadi baik dan berakhlak baik, atau orientasi kita agar anak-anak kita punya kemampuan dalam hal pengetahuan umum dan agama. Maka hal ini perlu menjadi pertimbangan

2. Sesuaikan dengan kemampuan keuangan kita
    Saat ini ada banyak pesantren, baik modern maupun salaf dengan biaya yang bervariasi. Namun pesantren modern sering kali identik berbiaya tinggi. Maka kondisi keuangan harus disesuaiakan agar anak-anak kita tidak berhenti ditengah pendidikan. Galilah informasi sedetail mungkin dan bandingkan antara satu dengan yang lain.

3. Letak Geografis.
    Kondisi geografis dapat menjadi bahan pertimbangan, misanya keterjangkauan dengan fasilitas pendukung lainya. Tentu sesekali kita ataupun anak kita akan pulang atau orang tua akan menjenguk. Maka hal ini perlu menjadi pertimbangan. Seperti misalnya, lokasi yang jauh dari jangkauan transportasi, tentu akan sangat menyulitkan ketika akan mengunjungi atau sang anak akan pulang, dan terkadang perlu biaya tinggi. 

4. Sosok Pengasuh dan Basis Mazhab
    Sosok Pengasuh sangat berperan dalam tumbuh kembang santri, sebab pengasuh akan menjadi sumber referensi para santri. Seain itu, mazhab yang dianut sebuah pesantren juga perlu menjadi pertimbangan. Seperti : jika kita dari golongan NU, maka jangan samapi kita salah pilih memasukan anak kita pada golongan yang bukan NU. Maka kita harus mengetahui ini sebelumnya.

Tips Memilih Pesantren

Saat ini, ada begitu banyak pondok pesntren, baik dalam skala kecil maupun dalam skala besar. Namun tahukah kita, ada beberapa hal yang harus dipertimbangkan dalam memilih pondok pesantren. Sebab jika kita salah memilih, maka akan berdapak buruk pada santri. beberapa hal yang perrlu menjadi pertimbangan adalah sebagai berikut :

1. Lihatlah sosok pengasuh
    Pengasuh pesantren sangat berperan penting terhadap santri. Sosok pengasuh akan menjadi suri tauladan yang baik bagi santri. Sebab tidakan dan perilaku pengasuh akan menjadi barometer santri dan masyarakat sekitar. Maka carilah pesantren yang memiliki pengasuh yang sangat hati-hati dalam bertingkah laku. Seperti, Wirai, punya reputasi bagus, antara ucapan dan tindakan selalu sesuai.

2. Lihatlah Kurikulumnya
    Kurikulum dlam sebuah Pensantren atau lembaga pendidikan sangat penting. Sebab akan sangat berpengaruh terhadap para lulusanya. Jangan melihat kualitas lembaga pendidikan hanya karena melihat kemegahan sebuah gedung. Sebab kegahan sebuah gedung seringkali hanya menipu. Tidak sedikit kemegahan sebuah gedung karena mendapat sumbangan dana dari pihak tertentu, seperti : Dari kalangan pejabat, pengusaha, pemerintah dan lain sebagainya. padahal kita tahu, dari mana dana para pejabat itu berasal?

3. Lihat Sosok Alumni
    Kiprah para alumni setelah menimba pada lembaga pendidikan memiliki arti penting. banyaknya alumni yang memiliki tingkah laku buruk tentu memiliki hubungan dengan pola manajemen dalam lembaga pendidikan itu.

4. Lihat Jamaah Pengikut
    Jamaah pengikut sosok pengasuh penting menjadi pertimbangan. Seringkali setiap pengasuh pondok pesantren memiliki jamaah pengajian, nah dari sini bisa diihat bagaimana kualitas pimpinaan pesantren. apakah misalnya sangat demokratis, tidak mengajarakan kekerasan, atau sangat santun dan menjaga nilai-nilai yang baik.

Alamat dan Lokasi Menuju Pondok Pesantren

Pondok Pesatren Salafiyah Roudlotut Tholibin Seputih Surabaya Masuk dalam Wilayah Kabupaten Lampung Tengah.
Dengan alamat lengkap : Jl. KH. Hasyim Asy'ari Seputih Surabaya Lampung Tengah 34158
Telp. 08136934158, 082122991433

Lokasi Menuju Pondok Pesantren :

Dari Jakarta :

1. Bus Damri dari Stasiun Gambir-Gaya Baru : Tarif Rp. 210.000. Dari pasar Gaya Baru lalu menuju Lokasi pesantren dengan jarak 2 Km. tersedia banyak Ojek dengan tarif Rp. 10.000.
2. Dari Jakarta Via Bandara Sukarno Hatta-Raden Intan Lampung. Lalu Naik Bus yang ada di depan Jalan raya Bandara menuju arah Kota Metro dengan tarif Rp. 15.000. AC. Dari Terminal Kota Metro naik Bus menuju Pasar Gaya Baru dengan tarif Rp. 30.000, dengan waktu tempuh 2,5 jam. dari Pasar naik Ojek menuju lokasi.
3. Bus DAMRI dari Raja Basa pukul 05.00, 09.00, 16.00.
4. Dari Bandara Raden Intan-lokasi Pondok. Dengan taksi atau travel. Dengan tarif sekitar Rp.250.000, lokasi bisa dicari lewat google map.

Dari Sumatera :

1. Dari semua arah Sumatera : Turun di Pasar Bandar Jaya Lampung Tengah, lalu naik angkutan menuju Kota Gajah dengan tarif Rp. 5.000. Lalu naik Bus Menuju Gaya Baru dengan tarif Rp. 25.000. Turun di pasar Gaya Baru.
2. Via Lintas Timur, turun di Simpang Randu Seputih Banyak, lalu pindah Bus menuju Gaya Baru dengan tarif Rp. 15.000. 
3. Atau dari Terminal Rajabasa, Naik Bus arah Metro-Gaya Baru dengan tarif Rp. 40.000. menuju Gaya Baru.

LEMBAGA PENDIDIKAN

Di Pesanten ini, walaupun berbasis pesanten Salaf, namun sisi modern juga diterapkan. Dimana selaian pelajaran kitab Kuning, juga ada Lembaga Pendidikan formal, seperti : Madrasah Tsanawiyah, dan SMA.

Sejarah Berdiri MTs Miftahul Ulum

          

Seiring berjalanya waktu, dengan keberadaan santri yang semakin banyak, dan dirasa memerlukan sebuah lembaga pendidikan formal, maka ide untuk mendirikan sebuah Madrasah Pendidikan Formal merupakan sebuah cita-cita yang ingin diwujudkan oleh KH. Ahmad Zuhdi. Hal ini untuk mengurangi aktivitas para santri di luar pesantren. Sebab, jika banyak santri yang belajar di luar komplek pondok pesantren, maka akan sulit dalam pengontrolan. Maka keberadaan Madrasah Tsanawiyah sebagai basis pendidikan formal dirasa sangat dibutuhkan dan mendesak.  

Dengan latar belakang itulah, maka ide mendirikan Madrasah Tsanawiyah semakin santer didengungkan. Dan puncaknya, MTs Miftahul Ulum resmi didirikan pada tanggal 15/17 Juli 2004. Sementara izin operasional sendiri dikeluarkan oleh Departemen Agama Republik Indonesia (DEPAG RI) Provinsi Lampung tahun 2005 tepatnya tanggal 19 Oktober. Dengan status terdaftar dengan Nomor Statistik Madrasah (NSM) NO : 212180222012. Sementara yang menjadi nahkoda pertama hingga saat ini adalah Ina Sulastriningsih, S.Pd. Adapun jumlah murid pada awal berdiri 43 siswa dan langsung menempati kelas VII, VIII, IX.

            Nama Miftahul Ulum sendiri berasal dari bahasa Arab, yang memiliki arti ‘Kunci Ilmu’. Pada awal bedirinya, para siswa belajarnya di angkringan (sejenis panggung), lalu belajar di asrama atas (lantai dua), yang sekarang menjadi asrama santri putra.

Perkembangan Jumah Siswa MTs Miftahul Ulum

Tahun	Kelas VII	Kelas VIII	Kelas IX	Jumlah
2004-2005	4 (laki-laki)/10 (P)	6/7	6/5	43
2005-2006	24 (L)/20 (P)	11/7	7/6	75
2006-2007	39/30	22/25	8/9	133
2007-2008	31/32	35/31	25/24	178
2008-2009	51/54	31/33	41/27	237
2009-2010	32/47	34/62	28/35	238
2010-2011	40/33	25/46	37/46	227
2011-2012	55/60	41/29	19/38	232
2012-2013	60/60	45/45	40/28	277

Sejarah Berdirinya SMA Miftahul Ulum

         

Sekolah Menengah Atas (SMA) Miftahul Ulum (MU) mulai berdiri pada bulan Februari tahun 2005. Dengan izin pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) pada 1 Juli 2005.

           Adapun alasan pendirian SMA dan tidak mendirikan Madrasah Aliyah (MA), karena tidak jauh dari lokasi pondok pesantren sudah ada sekolah Madrasah Aliyah. Selain itu, dengan dibukanya SMA, maka diharapkan bisa mempunyai suatu keilmuan yang terbuka walaupun dalam praktiknya, pelajaran agama tidak bisa dilepaskan. Dimana pelajaran di SMA Miftahul Ulum ini hampir 40% mempelajari pelajaran agama. jurusan yang ada di SMA yaitu kelompok Ilmu Pengetahuan Alama (IPA) dan ILmu Pengetahuan Sosial (IPS).

            Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) secara resmi dimulai pada 16 Juli 2005. Dimana pada saat itu baru ada kelas X dengan jumlah 25 siswa. Sementara jumlah guru pada saat itu ada 18 orang beserta staf Tata Usaha (TU). Seiring berjalanya waktu, perkembangan SMA semakin menunjukan kearah positif, dimana jumlah murid yang belajar di sekolah ini semakin bertambah setiap tahunnya. Begitu juga dengan jumlah guru yang semakin banyak. Saat ini jumlah guru SMA MU ada 27 guru dan 2 TU.

Kurikulum yang dikembangkan di sekolah ini memadukan antara kurikulum pemerintah dan kurikulum pesantren, dimana muatan pelajaran agama seperti : Fikih, akidah ahlak, qur'an hadis, bimbingan konseling, bahasa arab juga diajarakan. perpaduan kurikulum ini memiliki nilai plus.

Sampai saat ini, SMA Miftahul Ulum mengalami perkembangan dengan baik, setidaknya hal itu terlihat dari segi kepercayaan masyarakat yang menitipkan putra-putrinya untuk belajar di sekolah tersebut. Sampai dengan tahun 2012, jumlah siswa yang belajar di SMA Miftahul Ulum ada 123 siswa, yang terbagi menjadi 4 kelas yaitu kelas X, XI (IPA), XI (IPS), dan XII (IPS). Dengan rincian kelas X berjumlah 45, XI IPA 28, XI IPS 25 dan XII IPS 25.[]

 

Sejarah Berdirinya

Awal mula berdirinya pondok pesantren Roudlotuh Tholibin tak bisa terlepas dari berdirinya pondok pesantren Ash-Shidiqi. Dimana, sang Pengasuh, KH. Ahmad Zuhdi dianjurkan oleh KH. Muhamad Marwan (guru KH. Ahmad Zuhdi) untuk mendirikan sendiri sebuah pondok pesantren. “wes wektune slirau ngadek dewe.” Begitu ucap KH. Ahmad Zuhdi menirukan ucapan sang guru.

            Nama Roudlotuth Tholibin yaitu berasal dari bahasa Arab, Roudlotuth memiliki arti taman atau tempat, sedangkan Tholibin adalah ilmu. Jadi Roudlututh Tholibin berarti taman/tempat mencari ilmu.

Cikal bakal Pesantren ini sendiri berdiri sekitar tahun 1998, namun izin secara resmi dari pemerintah turun pada 20 Mei 2000. Cikal bakal berdirinya pesantren ini diawali dengan berdirinya sebuah mushola yang berdiri tahun 1998. Tepatnya pas dibelakang kediaman K.H. Ahmad Zuhdi,  yang sekarang menjadi pengasuh sekaligus pendiri yayasan. Awal pembangunan menggunakan dana dari KH. Ahmad Zuhdi, yaitu dengan dijualkan kambing 19 ekor. Sementara pembangunan mushola tersebut dimulai ada tahun 1998. Adapun cikal bakal mushola masa itu keberadaannya masih ada hingga sekarang. Dan saat ini menjadi mushola untuk santri putri dengan beberapa perbaikan dan perluasan.

            Setelah mushola berdiri, KH Ahmad Zuhdi, mulai merintis sebuah bangunan yang merupakan cikal-bakal tempat menginap para santri. Yaitu membangun sebuah kamar yang ditengahnya terdapat aula. Tidak terlalu besar, namun bangunan itu terdiri dari tiga kamar dan ditengahnya digunakan untuk mengaji. Di depan bangunan itu, pada awalnya ada sebuah pohon rambutan dan tanaman buah salak. Lalu kemudian lokasi pondok pesantren semakin meluas ke arah Timur. Dan mulai dibangunnya asrama yang saat ini ditempati oleh santri putra, kemudian dibangun sebuah masjid yang merupakan sumbangan dari pemerintah Arab Saudi. Seiring berjalanya waktu, karena jumlah santri yang belajar di pesantren ini semakin banyak, maka pembangunan asrama semakin mendesak. Maka kemudian pengasuh membangun kembali asrama untuk santri putri yang lokasinya tepat disamping bangunan asrama awal (yang saat ini ditempati santri putri).

Sementara komplek pondok pesantren sendiri saat ini menempati lokasi ± 1,5 Ha. Lokasi ini selain dibangun di atas lahan milik KH. Ahmad Zuhdi, ada juga lahan wakaf milik masyarakat, seperti Bapak Sholihin (kakak kandung KH. Ahmad Zuhdi), yang saat ini menjadi komplek asrama putri. Dan pada tahun 2012 mendapat wakaf dari bapak H. Mursani, yang saat ini sedang dibangun lokasi untuk SMA, tepatnya di depan kediaman K.H. Ahmad Zuhdi sedikit sebelah Timur.[]